» » Ось яким не повинно бути освіту

Ось яким не повинно бути освіту


Ось яким не повинно бути освіту

Ось яким НЕ має бути освіта

Володимир Співаковський

Дивлюся: на автозаправці працівник бере вилами сіно і утрамбовує його в бензобак машини. Чи що переплутав автомобіль з конем? У машину адже треба заливати бензин, а він - сіно пхає.

Так і з освітою. Світ десять разів уже перекинувся, а система освіти так там в середніх віках і залишилася. Як вона ще тримається, якщо навіть багаті країни нею незадоволені?

Вони витрачають на освіту мільярди доларів і - безрезультатно. Незадоволені практично все: і вчителі, і учні, і батьки та уряду. Якщо подивитися на інвестиції України в цю галузь (20 млрд. Доларів на рік) як на бізнес, то 80% - це брак. У Росії - 30 млрд., У США - аж 800 млрд. Доларів, і стільки ж шлюбу. Скажіть, який бізнесмен потерпить такий результат?

Всі кивають один на одного, що хтось винен. Претензії обертаються по колу, але ніхто не пропонує цільного проекту - чому і як навчати в 21-му столітті. Ні погляду з висоти пташиного польоту. Все якісь фрагменти: Одні кажуть - треба вчити довше те ж саме. Інші, що глибше щось одне. Треті - вчити всім одне і те ж як в інкубаторі. Четверті - витрачати ще більше грошей. І все - мимо.

Школа планомірно плодить невдах, критична кількість яких вже стало глобальною загрозою для цивілізації. Світова фінансова криза, причини якого не можуть знайти навіть найсвітліші уми людства, включаючи Нобелівських лауреатів, можливо, теж з'явився наслідком невірного освітнього фундаменту, який отримали у свій час ці найкращі і світлі уми. Вчили, мабуть, не тому і не так. А тепер перед кризами ми всі виявилися безпорадними.

У майбутньому катастрофічних проблем буде тільки більше, а ми не будемо мати поняття, що з ними робити. І тоді ми зважилися на те, щоб здійснити замах на священну корову, на те, що здавалося вічним, непорушним і непохитним. А саме - на фундамент освіти. Всім ясно, що стара стара система освіти себе багато в чому зжила. Але зверху змінити її не можна.

Тоді ми взяли і підірвали цю систему знизу.

Є такі американські фільми. ЦРУ ставить завдання зі звільнення заручників в якійсь країні, і ось в якийсь секретній кімнаті збирається група захоплення, де кожна людина у своїй справі ас, супер-профі, але з якоїсь причини всі вони зараз забуті, не затребувані, не при справах, але до кінця фільму вони-таки поставлене завдання вирішують.

Аналогія зрозуміла: заручниками у нас є учні та в цілому вся система освіти. Не кажучи вже про майбутнє цивілізації. Тому нами «по-партизанськи» був сформований передовий загін вчителів-коучів, які повірили влучним висловом Стіва Джобса, що можна «зробити вм'ятину у Всесвіті».

Для цього утворення доведеться переформатуватися на інший результат. Ну, приблизно як це зробили свого часу стрибуни у висоту, з подивом дивлячись на австралійця Фосбюрі: замість звичайного перекидного способу він раптом узяв і стрибнув вперед спиною. І як стрибнув!


Всім набридло, що система освіти розглядається за залишковим принципом, тому що вона незграбна, дратівлива і вкрай ненажерлива. Але, загнана в цей глухий кут, вона почала привертати до себе увагу антикризових менеджерів з бізнесу, які зазвичай мають справу з безнадійними системами. І їм раптом стало зрозуміло, що система освіти може стати для держави не тільки не збитковою і дратівливою, а вигідною і приємною, зменшуючи державні витрати в рази при одночасному поліпшенні якості.

Звичайно, в результаті вийде бізнес-модель, що передбачає більш прогресивний освітній формат, в якому ключовими словами будуть богатоміка, компетісти, система освіти з людським обличчям і на подвійний результат, з уроками щастя, багатства, розуму, відповідальності, харизми і почуттів. А також покоління-W в епосі фьюжн, коли необхідно домагатися пристойних результатів, поєднуючи непоєднуване.

Мало хто замислюється над тим безглуздим економічним протиріччям, що школа виробляє товар «масовий», але архаїчним «ручним» способом. Адже нікому б не спало вручну виготовити п'ять мільйонів телевізорів (в Україні п'ять мільйонів школярів і два мільйони вчителів). Галузь освіти залишилася в світі єдиною галуззю, як і раніше використовує непродуктивний (і тому низько оплачувана) ручна праця. Так далі тривати не може, але от питання: а що ж робити?

Нові слова, краще ніж старі, визначають куди рухатись у зв'язку з тим, що кругом одні тупики. Компетіст ©, богатоміка ©, покоління-W, Гіпермаркет Знань ©. Англійські аналоги: Knowledge Hypermarket © - new modern education system spread worldwide. Richinomics © - new discipline. Competist © - new profession, skill, or position. Generation-W. Подивимося, які з цих слів приживуться.

Продовження з відповідями на всі питання слід.

Перейти на відео: Каскад 1 - Підрив системи

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Поділися

Коментарі



Кухні в картинках
Подія дня
Топ новини