» » Рейтинг шкіл

Рейтинг шкіл


Рейтинг шкіл

Завантажити книгу в зручному візуальному форматі


Коли небудь все одно довелося б це робити - розбиратися по справжньому, яка школа краща. Чи не з висоти чиновницького судження інспектора, що оцінює в першу чергу «процентаж» хорошистів і поступливість директорів. Не по своїм ностальгічним спогадам про першу вчительку. Чи не з урахуванням думки сусідки, переконуючої, що школа повинна бути поруч з будинком. Визначати рейтинг будемо на основі передбачення: яким батьки хочуть бачити свою дитину через одинадцять років. Ясність може настати, як тільки стане зрозумілим повний перелік послуг і цінностей, які повинні супроводжувати процес освіти, виховання і середовище проживання. Звичайно, їх повний перелік, може покоробити окремих читачів, які вважатимуть його фантастичним або перевантаженим. Але це залежить від того, до якого стандарту прагнути - низькому або високому. Для деяких людей те, що у нас вирощуються непривабливі безформні помідори, не біда, так як вони живуть за принципом «і так зійде». Інші хотіли б бачити у себе на столі сортові, соковиті помідори, щоб були і смачні, і по лезнь, і радували око, і не генно модифіковані. Це питання моди, яка, як відомо, буває звичайна і висока. Спектакль буває прохідної і аншлаговий. Спорт буває аматорський і професійний. Незважаючи на те, що багато задовольняються звичайним стандартом, більшості все ж ясно, що путівником до кращого життя є високий стандарт. Спочатку він виглядає дивовижним і недоступним, як кольоровий телевізор в шести десятих роках минулого століття. Потім він стає доступним більшості населення. Нам довгий час доводили (і ми мирилися з цим), що краща машина - «Лада», кращі шпалери - Корюківської фабрики, кращі квар тири - в сталінських будинках. Докторська ковбаса, звичайно, хороша, проте жити стало веселіше, коли в ряду доступних продуктів з'явився сервелат двадцяти з гаком сортів. Тепер горизонти розсунулися, і ми вже по суті справи в Європі. Там живуть за іншими стандартами, і не тільки тому, що вони багатшими. Вони ставлять більш високі цілі і досягають їх. Ось вирішили одного разу, що має бути надлишкове різноманітність їжі - і створили величезний, що перевищує потреби вибір продуктів і ресторанів. Вирішили їздити по нормальних дорогах - побудували розгалужену мережу автобанів і в дорозі кайфують: дороги такі рівні, що вода з повного склянки не расплёсківается. Кажуть, що у нас на це не вистачає грошей ... Це слабкий аргумент. Не все вимірюється грошима. У нас в країні величезна кількість малозабезпечених сімей, де жінки, прийшовши з роботи, з недорогих продук товготовят смачну вечерю. І, навпаки, у сім'ях з достатком є господині, які навіть з делікатесів нічого приготувати не вміють. Якщо у нас зараз немає грошей, щоб зробити щось добре, то де ми братимемо потім гроші на постійні переробки? Для того щоб «отшкаліровать» школи, розглянемо досвід складання рейтингів у суміжних областях, наприклад в спорті. Довгий час сперечалися про те, хто краще грає в шахи. Проводили тисячі турнірів і матчів. Пікірувати амбіціями. І сперечалися до тих пір, поки американський учений математик Арпад Ело не здогадався по певній системі підраховувати набрані очки з урахуванням категорії турнірів. Тепер ця визнана система підрахунку рейтингу шахістів чудово діє і всіх влаштовує. Аналогічні рейтингові системи працюють в тенісі і футболі. За ним ясно, хто на якому місці і що потрібно зробити, щоб підвищити свій показник. Банкам визначають рейтинги на основі їх головних параметрів (статутний фонд, ліквідність, прибуток, ставки кредитів, депозитів і т.д.). Це допомагає населенню та підприємствам у прийнятті рішення - якому банку довірити свої гроші. Тим більше в нинішні нестійкі часи, коли багато хто з них лопаються. Ще ретельніше подібна система розроблена для сфери обслуговування. Наприклад, в готелях розроблені кількісні показники якості надаваних послуг. Якщо в готелі три ресторани, два бари, басейн, лімузини з водіями, триразове щоденна пере мена постільної білизни (і ще сорок шість різних показників) - можна претендувати на категорію п'ятизіркового готелю - 5. Є тільки половина цих послуг - можна претендувати на 4. Ще менше послуг і нижча якість - на 3. Якщо готель має в своєму розпорядженні лише мінімумом зручностей, значить, його категорія 2. І ніяких образ. І тільки після того, як готель віднесений до певної категорії «зірковості», він має право встановлювати ціни. Ночівля в мотелі 2 біля бензоколонки буде коштувати 40 євро, у готелі 3 - 70, в 4 - 150, в 5 - 300 євро і вище. Будь-який клієнт знає, що саме йому буде надано за ту чи іншу суму. Тобто бажаючий користуватися послугами готелю запитує не тільки, скільки коштує проживання, а й за що він буде платити. Так слід вчинити і з школами, хоча б спочатку з платними, а потім і з усіма іншими. Деякі ліцеї зі шкіри геть лізуть, стараються для дітей, батьків і суспільства, беручи при цьому мінімальну плату або працюючи взагалі безкоштовно. В інших же школах, користуючись чи то колишньою славою з комуністичних часів, чи то гучними іменами, не надають великого розмаїття послуг ні за якістю освіти, ні по комфорту. Хоча рівень оплати високий. В третину їх школах надходять адекватно: надають високу якість за високу оплату або низький рівень, але безкоштовно. Так встановлюється повна відповідність ціни якості. Що якщо спробувати застосувати зірочки (ціна / якість) до освіти? Адже це теж сфера послуг. Розглянемо таблицю рейтингів шкіл за шкалою «зірочок» (табл. 2, в повному обсязі рейтинги представлені на сайті xvlady.ru). У першій колонці наведені параметри, за якими оцінюються школи (вони виділені сірим кольором). Це базовий перелік послуг. Зміст наступної колонки відповідає самому простому набору послуг і може бути оцінений 1. Якщо цей мінімум доповнити, то такий рівень освітньо сервісних послуг може бути оцінений 2 (вони в таблиці виділені синім кольором). Якщо розширити перелік, доповнивши його більш якісними і привабливими послугами (зазначеними в таблиці фіолетовим кольором), то вийде вже 3. Якщо додати ще те, що виділено зеленим кольором, можна претендувати на 4 а червоним - і того більше: на всі 5. Ця таблиця - свого роду путівник, який допомагає батькам вибирати школу для своєї дитини без витрачання зайвого часу і нервів. Дивлячись на цю таблицю, батьки швидко прозрівають і багато починають розуміти інакше. Перед ними виникає образ того простору, в якому реально буде проживати їхня дитина весь період навчання: якість уроків, кейси, харчування, взаємини, Інтернет та ін. Батьки тепер можуть прийти в школу і запитати: у вас це є? а це, це, це? Якщо відповіді керівництва школи батьків не задовольнять, вони усвідомлено будуть шукати іншу школу. Адже у кожної сім'ї свої уявлення, побажання та пріоритети. Одних цікавить наявність басейну, інших - французька мова, третє - харчування, четверта - ступінь віддаленості школи від будинку, п'яте - особистість класного керуй теля, шосте - контингент дітей у класі та школі і т.д. Завдяки різноманітності шкіл, батьки, озброєні системою зірочок, можуть конкретно сформулювати свій сімейний замовлення і осмислено, кваліфіковано прийняти рішення - куди віддати дитину, тобто який рівень освіти «купити». Тільки після цього з'являється відповідь на головне питання: скільки ця «покупка» повинна коштувати. Освітні послуги рівня 1, швидше за все, могли б вважатися державним стандартом і надаватися безкоштовно, як записано в Конституції. За послуги рівнів 2 -3 -4 -5 потрібно платити відповідно до шкали зірочок. Буває, що на послуги рівнів 4 -5 грошей у когось може не вистачити, і тоді батькам треба вибирати - яка з сімейних цінностей для них головна.

Життя по кажет тобі дорожні знаки. Їдь спокійно.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Поділися

Коментарі



Кухні в картинках
Подія дня
Топ новини